Přihlášení
Konzultace k webu sponzorsky poskytuje specialista na redakční systém Drupal:
Tipy, zprávy
- ginko biloba
- V budoucnu chceme pomoci my Vám. Teď ale, prosím, pomozte Vy nám.
- Pobyty u moře pro rodiče s dětmi - Itálie RIMINI – Rivabella 30.6. – 7.7., Chorvatsko – ostrov Vir, 18. – 25.8.
- Májový víkend v sedle
- Pozvánka na arteterapii
- Hledáme dobrovolníky - asistenty na rekondiční pobyt pro lidi s DMO
Kdo je nový
Kvůli lepší přehlednosti a úrovni tohoto webportálu dodržujte prosím tato pravidla.
Dysfázie pro nás byla jen vada řeči
Zdravím všechny rodiče a děti.
Mojí Klárce, které je 12,5, diagnostikovali středně těžkou vývojovou dysfázii ve 4 letech. To, že se jedná o postižení jsme si plně uvědomili až nyní při přechodu ze speciální školy na " normální " základku.
Klárce se věnuji, učím se s ní, vysvětluji. To vše již od první třídy. Po přestupu na druhý stupeň jsem musela vyřídit vše potřebné pro integraci. A vlastně v tomto období mi došlo, jak moc je ta naše " vada řeči " něco víc, protože do té doby to bylo všechno v "poho". Alespoň nám to tak oproti uplynulému půlroku přišlo.
Od svých 14 let jsem cvičila psy. Naučila jsem se jednu zásadní věc. Že důležitá je pochvala a podpora. A to i když se zrovna nedaří. A tuto svoji zkušenost předávám i do výchovy svých dětí. ( Mám ještě syna Vojtu - 8 let). Snažím se vytvářet pro Klárku "normální" prostředí pro život. Je cílevědomá a chce něco dokázat. A já jí v tom podporuji a jsem na ni pyšná.
Učí se dobře. Na Paprsku - spec.škole v ÚL - měla vyznamenání. Přestup na malou chviličku vypadal tragicky, slízla i pětky. Ale protože u nás doma víme, že známky nejsou tak důležité, jako spokojenost a pohoda, zvládli jsme to a na vysvědčení nakonec Klárka měla dvě trojky - s ČJ a Z. Paráda. Upřímně, já měla vždycky na základce vyznamenání, proplouvala jí bez učení a pak měla problémy na gymplu, protože jsem byla " nepoužitelná".
Jsme v logopedické péči paní ředitelky Demosthenesa v ÚL PaeDr. Lenky Pospíšilové.
Klárka měla štěstí, že se dostala do " rukou " právě jí. Je skvělá.
Pokud tyto stránky navštěvují i rodiče z ÚL a okolí, ráda bych se s nimi spojila a vyměnila si zkušenosti.
Martina Volemanová, Trmice
- Pro možnost psaní komentářů se přihlašte nebo zaregistrujte.
- 3825x přečteno
What links here
Žádné příspěvky nenalezeny
Dnešní oblíbený obsah
Archív článků
- Únor 2008 (4)
- Březen 2008 (2)
- Duben 2008 (6)
- Květen 2008 (1)
- Červen 2008 (1)
- Červenec 2008 (3)
- Říjen 2008 (10)
- Listopad 2008 (10)
- Prosinec 2008 (7)
- Leden 2009 (39)
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- následující ›
- poslední »
Má dcera Kristýnka je předškolačka
Dysfázii jí zjistili až v 6 letech do té doby jsem to považovala také jen za vadu řeči. Ale teď když by měla jít do školy, je to bohužel problém .U zápisu se ptají jak dlouho logopedická náprava potrvá a raději máme zvážit odklad školní docházky.Vidím, že Vaše Klárka je velká bojovnice s čím ve škole nejvíce bojovala? Podařilo se vám už řeč úplně opravit? Teď už bohužel také vím, že dysfázie není bohužel jen vada řeči moje dcera třeba vůbec nezachytí děj pohádky ,ktrou jí přečtu. Když se jí zeptám o čem pohádka byla - dostane se mi odpvědi - já nevím.Na druhou stranu se nám konečně už docela daří poznat písmenko na začátku slova a tak mám radost, protože i za tím je hodně úsilí.....
Dobrý den. My jsme s Klárkou
Dobrý den.
My jsme s Klárkou spíš pohádky hrály. Já jí je vyprávěla, ona byla jako v divadle. Čtené jí vůbec nebavily. Až získáním veškerých zkušeností vím, že jim prostě nerozuměla. Zatímco ty hrané viděla a to pro ní bylo důležité. Měla hrozně ráda pohádku o řepě. To hrála všechny zvířátka a vnučku, já byla babka a dědek.
Možná, jsem trošku ulítlá matka, ale raději s dětmi " blbnu a řádím" než v klidu sedím a předčítám.
Co se týká školy, jsem dodnes vděčná za tu možnost, že Klárka mohla chodit do speciální školy. Ta jí dala ten pevný základ, který potřebovala. Měli na ni víc času, takže vcelku jsme neměli žádné větší problémy. Snad jen se psaním.
A zcela určitě je pro ni důležité, že ví, že ať přinese jakoukoliv známku, nic se neděje. Život není o známkách ve škole.
Také šla o rok později, ale tam to bylo dané měsícem narození. Je v září, takže nebylo co řešit. Jinak bych ji určitě dala o rok později. Nezdá se to , ale rok je dlouhá doba a dá se za ni udělat dost práce.
V dnešní době Klárka již mluví " normálně " včetně r,ř. Jen mluví rychleji, čas od času zatrhává. To když se snaží něco říct honem, honem. Zklidním ji a pak jí to jde dobře.
V žádném případě nejsem žádný odborník přes dysfázii, učíme se za pochodu a až jednou se ukáže jestli něčím Kláře neškodím. Doudám, že ne. Držím Vám palce a přeji pevné nervy a také pohodu. Tu tahle děcka potřebují.
Milá Martino, jsem ráda, že
Milá Martino,
jsem ráda, že poznávám děti ve věku Michalky se stejnou vadou. Ty děti mají hodně společného - pohádky jsme také hráli a velkou řepou u nás bylo křeslo. Přes dramatizaci se naučilo spoutu nových věcí.
Známky u nás také nejsou to nejdůležitější - Míša ví, že se učí pro sebe, ne kvůli rodičům. V poslední době se hodně zlepšila. Co se týče řeči - vyvozené má teměř všechny hlásky (kromě r a ř), ale nedává si pozor a nepoužívá je a tak ji není rozumět - nejhorší je to, když mluví rychle.
Martino, jak zvládá Klárka češtinu? Nevynechává písmenka a co čárky a háčky? Písmenka už moc nevynecháváme, ale čárky a háčky, ty vždycky uletí někam do Španělska...
Mějte se hezky. Petra
Dobrý den Petro. V poslední
Dobrý den Petro.
V poslední době naše Klárka tzv. mele. Pak je jí hůř rozumět. V období někdy kolem deseti let mluvila fakt moc krásně. Měla jsem hroznou radost. Někdy to totiž vypadalo, že se to r a ř nikdy nenaučíme. A pak to přišlo. A protože z toho sama byla nadšená, snažila se a mluvila fakt dobře. Teď už je z ní frajerka, která s rodičema mluví na půl pusy, protože: " co by ste chtěli, no ne". Český jazyk je pro Klárku jazyk sice zajímavý, nicméně určitě ne rodný. Teď to samozřejmě nemyslím vážně. Tam kde má být čárka, ji Klára určitě nenapíše a naopak ráda je dává úplně někam jinam. Úplně v poklidu spojí dvě slova dohromady a naopak. Má hrozně hodnou paní učitelku na češtinu. Je zároveň i její třídní a ještě při nás stál pánbíček, je " vzdělaná " přes různá dys... Takže takové maličkosti jako čárky moc neřeší. Doma pracujeme s PC. To nám přímo doporučila naše paní logopedka. Klárka se učí vnímat chyby, které jí program sám opraví. Zarazí se, když vidí, že je slovo červeně podtržené a nutí jí to přemýšlet proč tomu tak je.
Mějte se moc fajn a určitě se ozvěte, ráda si s někým alespoň takto " pokecám " o zážitcích s našemi dětmi.
Martina
ahoj
Ahoj smiem sa ta spýtať ako neotravujem, ako vám bola diagnostikovaná dysfázia, aké vsetky vysetrenia ste presli, ako sa malá prejavovala v 3 rokoch a hlavne to ako si sa snou doma učila teda akou formou aké ste používali pomocky , velmi by si mi pomohla ak by si mi dala niake rady ja mám trojrocneho chlapceka, zatial nemáme urcené o aku dysfáziu sa jedna ale jedno viem určite že mi nerozumie čo od neho chcem ak sa ho na niečo spytam neodpovedá mi ... proste sa trápime...najhoršie je že neviem ako mu pomocť.
Díky
Dobrý den, zdravím všechny rodiče, kteří sem na tyto stránky posílají své poznatky o dysfatických dětech. Naší Aničce byla vývojová dysfázie diagnostikována zhruba před rokem. Nyní jí bude 5 let a navštěvuje Demosthenes v UL, je to ohromné štěstí, že tam můžeme chodit. Já vůbec nelpím na nástupu do školy bez odkladu, spíše mě začíná děsit, jako matku ještě prvňačky bez jakéhokoliv problému, kam s naší Áňou do ZŠ. A vlastně, i kdy uvažovat o asistentovi.....také jsem to brala jako vadu řeči, ale začínám si uvědomovat, že tento syndrom má mnohem a mnohem více příznaků a neumím si představit nástup do běžné ZŠ. Máme na to ještě hodně času a Áňa je velmi abiciozní (ač teď je to na škodu...už tak 3 měsíce zadrhává, takže teď ji pro změnu musíme tlumit v emocích). Předem děkuji za jakékoliv další příspěvky a rady. Vendula
Dobrý den. Naše Klárka
Dobrý den.
Naše Klárka chodila do Paprsku a musím říct, že bych dnes nevolila jinak. Školu mi doporučila PaeDr. Pospíšilová. Strašně moc mi pomohla.
Martina
Nebojte se.
Děvčata dělají velké pokroky a vaše Anička ještě mnohé dožene - máte ještě spoustu času...Moje Kristýnka udělala za rok velký skok, naučila se Ch,L,měkčení a používat předložky -si ,se,ze,v. Umí počítat do 10, pozná číslice a učíme se písmenka. Hodně opravila grafomotoriku a používá už mnohem širší slovní zásobu a také paměť se hodně zlepšila. Chce to však moc a moc trpělivosti a nezapomínat na pochvalu a drobné odměny za každý byť i malý úspěch. A jak je teď vlastně na tom Anička ?
Dobrý den a klobouk dolů
Nejprve bych Vám všem chtěla popřát hodně úspěchů.
Ráda bych se podělila o svůj příběh(jsme na začátku).Mám 3 letého syna a zatím jsme bez diagnosy.Od dvou let jsme navštěvovaly Oddělení klinické psychologie v Thomayerově nemocnici s podezřením na autismus.Ten po cca 7 měsících nepotvrdili a dostaly jsme závěr s podeřžením na receptivní poruchu řeči.Tu s foniatrem řešíme do teď.Míša mluví a hodně,ale jen pojmenuje to co vidí.Občas z něho dostanu i odpověď na častou otázku,ale když se zeptám jinak,už neví co po něm chci a neodpoví.Nebo např.když je někde děravý plot,tak říká "není plot" a má radost,že mu to odsouhlasím a pochválím.Potom ale narazíme na chybějící dlažební kostku a Míša jen sušše řekne "není plot". Vysvětlení slova KDO mi např. trvalo 14 dní.Ustavičné omýlání otázek a vyprávění tak aby to co nejsnáze pochopil.
Taky bych chtěla zmínit,že se jako samouk naučil počítat do 200 a to i pozpátku zpaměti od 100 k 0.Umí celou abecedu,začíná číst a má vzkutku výbornou paměť a určité věci fixuje na čísla(např. holky dům 4). Avšak komunikace nikde.Se mnou ještě jakštakš,děti a společnost miluje,ale ignoruje verbální komunikaci a vydrží dlouhé hodiny mlčet,když je v cizím prostředí.
Zaplaťpánbůh ho přijali do Logopedické speciální školky.
Nevíte jestli můžu žádat o rodičovský příspěvek a pečovat o něho doma do jeho 7 let i když nemáme potvrzenou žádnou diagnosu?
Bylo chování Vašich dětí ve 3 letech podobné?
Za případné připomínky,rady a poznámky děkuji
Ještě jednou přeji Vám všem hodně trpělivosti se zlatíčky.
Jitka a Míša
AHOJ URČITĚ MATE NÁROK NA
AHOJ URČITĚ MATE NÁROK NA NĚJAKÉ PŘÍSPĚVKY JÁ NA KLUKY KTEŘÍ MAJÍ VD.BERU SOC. PŘÍPLATEK POMOC V MATEŘSTVÍ JSEM SI VYŽÁDALA A TA MI NEBYLA SCHVÁLENA KLUCI JSOU NA INTRU A MAJÍ TO PAPÍROVĚ TAK SE ZKUS NA TO ZEPTAT NIC ZA TO NEDÁTE.MOJE DÍTĚ SE VE TŘECH LETECH SKORO VŮBEC NEVYJADŘOVALO A KDYŽ TAK NABODOBIL KDEJAKÉ AUTO HOUKAČKU ČI ŘVANÍ ZVÍŘAT JINAK JEHO SLOVNÍ ZASOBA BYLA 20SLOV DRUHÝ SYN BYL NA TOM O NĚCO LÍP ALE TÍM ŽE MAJÍ OBA ADHD TAK UDRŽET A SOUSTŘEDIT SE NA ZADANÝ ŮKOL JE OPTÍŽNÉ TAK UČENÍ MLUVIT JE TĚŽKÉ ALE VE ŠKOLCE TO ZVLÁDAJ JSOU TO ODBORNÍCI.TAK SE DRŽTE A ZKUSTE SE NA TO ZEPTAT TAKY PŘEJI HODNĚ ZDARU A AT VÁM TO VYJDE MEJTE SE KRÁSNĚ LUCKA
re:Určitě máte nárok
Dobrý den Lucko, děkuji za názor.
Včera jsem si uvědomila,že je to asi měsíc co se Míša rozmluvil,ale zase přestal jíst sám,vyžaduje krmení.Začal bít děti a bohužel i maminku.Je zase nějaký nešťastný.Mám pocit jako kdyby se v některých věcech vrátil o 8 měsíců zpět.
Naštěstí pro mě a hlavně pro Míšu jsem změnila pediatra.(Jsem prý moc pečlivá matka a Míša je línej a co prej pořád mám).
Nová doktorka přesně ví o čem mluvím a hned mi doporučila jiného neurologa a EEG,které nám ještě nikdo nedělal.
Tak se to snad někam pohne.
Opět asi platí pravidlo "co si nezařídíš,to nemáš"
Se sociálkou ještě pár měsíců počkám.Uvidím,jak bude zvládat školku a jak se vyjádří neurolog.
Díky a ahojky
AHOJ JÁ JSEM SE NENECHALA
AHOJ JÁ JSEM SE NENECHALA ODBÍT S KLUKAMA JSEM ZAČALA CHODIT PO DOKTORECH BRZO.ALE VNĚČEM KDE JSEM MĚLA BÝT VÍC DŮSLEDNÁ JSEM ZTRATILA DVA ROKY ŽIVOTA SVÝCH KLUKŮ PROTOŽE ŠLY NA INTR A MOHLI BÝT DOMA S MÁMOU,ALE V TÉ DOBĚ MĚ NIKDO NEPORADIL,ŽE MŮŽU SVÉ DĚTI ZAŘADIT S INTEGRACÍ VE ŠKOLCE S INDIVIDUÁLNÍM PLÁNEM UČIVA A LOGOPEDII TED NEDÁVNO JSEM SE DOZVĚDĚLA ŽE MŮŽE BÝT OSOBNÍ ASISTENT NEBO ASISTENT PEDAGOGA A TED TO VÍM A ZAČALA JSEM TO ŘEŠIT.DĚTI MAJÍ RŮZNÉ NÁLADY POKAŽDÉ SE CHOVAJÍ JINAK I JÁ SEM STOHO NEJSTARŠÍHO NEŠTASTNÁ A ON ZE MĚ,PROTOŽE MU NEROZUMÍM.PAK DEJTE VĚDĚT JAK JSTE DOPADLA U TOHO NEUROLOGA A JAKOU MÁTE DIAGNOZU TAK PA DRŽTE SE PA PA LUCKA.
Vada řeči
Zdravím všechny,
mám syna Pavlíka 6let,zkazili nám porod, banální chyba, zasáhlo nám to centrum řeči...vývojová disfázie těžšýho typu
Dostali jsme nyní odklad do školy, teprve teď si uvědomujem s manželem, že Pavlík není úplně jako jiný děti, nastaly problémy se školou, máme vššchny logopedické školy daleko, vůbec nevím jak to udělat, každý den dojíždět to si neumím představit, teď mi to teprve všechno dochází, jsem z toho vyřízená, psychicky jsem dost na dně, Pavlík jak nám bylo řečeno je natolik inteligentní, že si vadu ještě k tomu silně uvědomuje. Dítě máme zatím sebevědomé, bystré..,ale já jako matka jsem propadla depresím, protože nevím jak mu pomoct. Chodíme na logopedii už asi tři roky, ale nevidím moc zlepšení, naopak mám i pocit, že to je horší, t,k,d,g,......atd motá všechno dohromady a v běžné mluvě ani nemluvim, to nepoužívá snad vůbec. Je to neštěstí...,mysleli jsme si, že máme zdravé dítě...nic méně porod tomu nasvědčoval, že dříve či později se objeví něco...bohužel je to "Vada řeči"
Nevím jak se s tím mám srovnat, přijde mi, že to stojí na mrtvém bodě.
Za rok máme jít do školy...chtěla jsem se zeptat, jestli, kdyý máme školy daleko, se hodíme na dizlektickou školu?
Jedna dr.řiká, že ano druhá, že ne...je to dost vyrovnaný.
Prosím poraďte a moc děkuju
Tak snad někoho potěším,ale
Tak snad někoho potěším,ale my nakonec nastupujem v příštím roce na základní školu..máme velké zlepšení v logopedii a na foniatrii pani doktorka řekla nekompromisně ať vůbec o ničem nepřemyšlíme a dali syna na základní školu...tak řekla bych,že snažení a práce s děckem se opravdu vyplácí,proto neklesejte na mysli jako předtím já a nechte času...on ukáže a správně vás nasměruje,hlavně neupadněte do depresí,dítě to vycítí a bude z toho smutné.
Hodně štěstí všem ....
Moc děkuju,
Jiřino, mě jsi potěšila hodně, taky si pořád říkám, že nás třeba čeká nějaký zlom,kdy se to rozjede trošku svižněji. Syn(5,5) se stále pomaličku lepší, ale do řečí má zatím docela daleko...